實驗中學政治寒假學習計劃
2011-2012學年高一政治下學期預習及復習計劃
一：預習目標：
通過教學使學生掌握馬克思主義政治經濟學基礎知識，明確社會主義公有制是我國社會主義經濟制度的基礎和人民代表大會制度是我國的根本政治制度，知道社會主義市場經濟的基本特征和社會主義國家的基本政治制度，了解國家進行經濟建設的概況和政治建設的目的和狀況。
預習過程中要特別注重自身能力的培養，提高自身運用馬克思主義政治經濟學知識分析問題、解決問題的能力和覺悟，能夠初步說明最常見的經濟現象和政治現象，提高參與政治經濟活動的能力，培養自身的創造性學習能力；解讀、判斷和運用政治經濟學知識判斷社會現象的能力；發展學生的創新思維能力；培養自身正確分析問題和解決問題的能力。使學生能夠在黨的政策的指導下，依據國家法律自覺規范自己在經濟生活中的行為，有明確的政治目的和方向，在我校養成良好的行為習慣。
二：教材分析:
首先是教導學生參與政治生活，然后再是怎么樣建設政治文明，最后是讓學生懂得嘹望國際政治，此書本的編寫堅持了馬克思主義基本常識教育與順應時代發展相統一，注重思想政治發明感想的引導和職業學校學生成長階段的特點相結合，突出經濟、政治與生活、社會和職業的聯系，構件以生活為基礎、以學科為支撐的模塊課程，強調課程實施的實踐性和開放性。對于我們職業學校堅持以德育為主、培養學生正確的價值觀和人生觀有著十分重要的意義。
三：學生分析：
高一年級雖然已經經過一個學期的磨練，但是其對高中生活而言第二個學期也只是又一個新的開始，由于他們還處于青春成長期對新鮮的事物又極其感興趣，尤其是對接受新事物的意識和能力較強，帶著一種對未知世界的向往和羨慕的心情，可塑性較大，比較容易引導，這是他們的優點。但是，由于我們的學生又是職業高中的學生，他們的學習習慣和學習思維在一定程度上還停留于初中階段，而且在初中升學考試中，政治科實行開卷考試，學生背誦的意識和能力相對較弱，形成不喜歡背誦的習慣，這樣導致許多學生平時根本不學習，臨時抱佛腳，自我學習能力差，缺少分析問題能力和意識，這樣是并不利于高中教師的教學。高中教材相對與初中教材難度有較大的改變，有一定的深度，經濟和政治知識又是比較枯燥的理論知識，很多學生一時難以適應，形成厭學的情緒，這樣，就很難再去培養他學習這門課的興趣。對于這些情況必須要有充分的考慮，才能在日常教學中做到因材施教。
四：預習措施和要求：
重點工作：本假期學生將在以下幾個方面作出努力：
（1）主抓基礎知識，每一單元的復習都以基礎知識為主，讓學生腦子里有清晰的線索。
（2）多研究一些習題，選擇適合自身的習題，扎扎實實的做題
（3）培養學生的做題技巧，使之掌握考試的方法。
因此確定了以下的預習措施：
(1)根據該年級學生的特點，充分利用假期時間，提高效率，加強雙邊活動，提高預習效率，最大限度的提高預習效果。
(2) 加強學生預習知道，及時解決學生不明白的問題，避免因累積而厭學。培養學生解決實際問題的能力。
（3）解決學生的思想問題，真正認識政治學科，改變初中政治不背誦的原有習慣，學會背誦，學會記憶。只有這樣才能真正學好政治。
（4）盡可能的參加興趣活動，讓枯燥乏味的政治能夠在每一個學生眼里成為生動的活動，讓學生有一種新鮮的感覺和認識，使學生由被動學習變主動學習，從而極大的提高學生學習的熱情和成績。
(5)加強對預習作業的布置，尋找一些恰當的試題給學生練習，以便更好的讓學生在假期時期不會耽誤學習，強化學生對筆記的摘記，定期抽查。
五、預習安排：
第一周 預習第一單元和第二單元，完成預留的習題。
第二周 預習第三單元第第四單元，完成預留的習題。
第三周 進行綜合預習，模擬練習。
六、預習總結：
對本次預習寫出預習心得，包括預習的感想和遇到的問題，開學后上交。
高一政治寒假復習計劃
一、 復習舊知：（高一必修1）
1、 研讀教材，構建體系
2、 基礎反饋，自查為主
3、 寒假作業，獨立完成
4、 具體安排，詳見如下（時間為1月19日至28日）：
（1） 年前一周，結合期末考試情況，復習重點為教材基礎知識，并以強化印象、
理解記憶、構建網絡為主。
（2）年后一周即假期第二周，結合教材努力完成假期作業
二、作業
寫一篇政治小論文，2000字以上，題目可以自選，也可以從下面的選題選擇一題。
1、本村集體經濟現狀調查報告
2、青少年消費現狀分析
3、本村外出務工人員勞動合同問題與對策分析
三、安排與要求
復習時間可以自己掌握，自己安排進度，在開學前完成基礎鞏固與小論文作業。
高二政治寒假預習及復習計劃
寒假將至，對高二的學生來說，高中生涯的一半已過完。對學生來說，這既是難得休閑放松的機會，也是自主學習的最佳“黃金期”。利用好這個寒假，對提高學生的學習成績、鞏固已學知識、預習下一階段的學習內容，具有關鍵作用。
一、調整心態、強化自律
對學生來說，寒假是難得休閑放松的機會。由于沒有教師的監督，往往會導致娛樂與學習失衡的居面。對此，要根據學生的身心發展規律和寒假的本質，在引導學生正確“吃喝玩樂”的同時，還要教育學生學會統籌兼顧，在娛樂和學習之間尋找平衡點，充分激發學生的學習興趣。
1.調整心態
假期應立足于適度的休息，在多增加睡眠時間，保證復習、預習的同時，也要調整好自
己的心態，張弛有度。要在適當兼顧學習的同時，緩解精神壓力，調整身心狀態，還可進行適當的體育鍛煉，以保持旺盛的精力。
2.強化自律
高中生應當有較大的自制能力和自律意識，不要我行我素。要結合自己的學情，思考學習的意義，考慮父母的期待和感受，通過制定科學合理的假期計劃，學會在無人監管的情況下提高學習效率。要自覺抵制電視、網絡等媒體的不良誘惑，還要注意飲食搭配，不要在過節期間暴飲暴食，以免產生腸胃方面疾病，影響健康。
二、合理安排日程
學生每天可以多增加睡眠時間，可以8點—9點起床，上午進行2—3小時學習；下午可以來個短暫的午休，下午3點—6點進行密度復習，中間也要注意活動活動身體；晚飯過后可以看看新聞節目；晚上8點—10點半可以再學習兩個半小時；晚上11點準時休息。
三、寒假復習計劃
期末考后，學生應主動尋找丟分原因，及時進行查缺補漏。同時針對政治學科必修內容較多的實際，把必修一和必修二的內容在復習一下，因為高二第二學期要學習必修四，還要迎接省學業水平檢測，復習時間相當緊迫，甚至根本就沒時間復習必修一、二、三的內容就匆匆忙忙地參加會考了。
1.指導思想
學會抓點。抓點是指抓考點、熱點、重點、難點、結合點、切入點、踩分點。抓考點，夯實基礎；抓熱點，才能很好的做到理論聯系實際；抓重點，做到復習有的放矢；抓難點，才能獲得加分點；抓結合點，才能做到知識融會貫通；抓切入點，才能做到事半功倍；抓踩分點，才能獲高分。
2.復習方法
（1）讓每一個學生當好“織女”，即形成知識網絡。在全面復習基礎上，要掌握重要考點，突出主干知識，注意核心概念，做到“點成線，連成面，結成網”。 要進行知識梳理，科學構建知識體系，形成條理清晰的“知識樹”。
（2）讓每一個學生當好“漁夫”，提高學生提取和篩選信息的能力。以熱點帶考點，從多層次多角度去思考問題，疏理板塊知識和專題內容，當好“漁夫”，整合信息，掌握知識之間內在聯系。
（3）讓每一個學生當好“神槍手”，提升解題能力。探索解題方法，需要做到：一要抓住中心詞和中心句，這是理解題意的關鍵。二要讀短長題干，概括大意；要讀長短題干，精析內涵。三要抓住設問中的“導語”。四要掌握不同類型的解題方法。
3.重點復習內容
第一單元：要結合十七屆六中全會這一熱點，思考推動社會主義文化大發展大繁榮
的文化生活依據，引導學生重點掌握文化的作用這一知識點。
第二單元：文化多樣性是文化創新的重要基礎。推動社會主義文化大發展大繁榮，需要實現文化創新。這就要求重點復習如何實現文化創新。
第三單元：結合建黨90周年，思考中國共 產 黨對中華民族精神的豐富和發展，理解弘揚和培育民族精神的原因及措施。
第四單元：結合十七屆六中全會思考如何促進社會主義文化大發展大繁榮，結合“小悅悅事件”思考如何構筑公民的道德長城。
4.時間安排及檢查方式
（1）時間安排：從假期開始到春節。
（2）檢查方式：開學后，檢查學生總結的復習提綱。布臵寒假作業，開學后收回，檢查學生的完成情況，督促學生提高復習質量。
四、寒假預習計劃
1.總體要求：回家找《生活與哲學》這本教材，理解大概的知識體系和知識輪廓。記住原理，找出相應的方法論，把原理套到生活具體事例，加以理解。通過預習，進行標點圈注，找出疑難點，以備開學后重點聽老師講解。
2.預習方法
（1）觀察生活。學習哲學要有敏銳的目光，只要留心觀察，生活處處有哲學，要求
學生認真思考其中的道理。這一既能培養自己學習哲學的興趣，又能使自己更加熱愛生活。
（2）多動腦筋。學習哲學要善于動腦，多問為什么，只有善于動腦才能發現生活中的哲學和智慧。
（3）多理解。要想學好哲學，最重要的是理解，哲學是思想政治課所有模塊中最需要理解的一個模塊。引導學生利用假期時間去找能體現哲理的古詩詞，通過找資料，一方面能鍛煉自學的能力，另一方面又能提高對課本知識點的理解能力。
3.時間安排及檢查方式
（1）時間安排：時間安排：從春節后到開學前。
（2）檢查方式：要把標點圈注上報老師，以便老師制定有針對性的教學計劃和集體備課，提高教學的實效性。
高二政治備課組：趙志濤
2011-2012學年高三政治寒假復習計劃
2011-2012學年寒假將至，為指導學生過好一個充實而又有意義的寒假，更好的
完成對本屆高三學生的教育教學任務，特制訂本計劃。
第一 任務安排：
一、反思本學期的得失，并對本次期末學分認定考試進行分析、總結，寫出心得體會，制定出本假期及下學期的任務要求和理想目標。開學后交各班班長收回。
二、重新梳理前三個必修的基礎知識點，記憶、鞏固和加強，列出每課的基礎知識結構。
開學后抽查。
三、再次整理錯題集，対易錯易混的題目進一步鞏固練習，加深理解，加強記憶。
四、保質保量完成本學期末布置的假期作業，回來后上交并認真批改，評出優勝者。 第二、時間安排：
1月9號至15號 完成對必修一的鞏固復習。
1月16號至22號 完成對必修二的鞏固復習
1月23號至29號 完成對必修三的鞏固復習
。
東明實驗中學高三政治組
2012-1-4
2011-2012學年高三政治第二學期預習計劃（寒假）
為順利完成學校領導及上級有關部門對我校的期望的教育教學
目標，在加強學生思想道德修養的同時努力提高科學文化修養，確保在開學后能及時有效的開展政治課的教學工作。針對我校高三學情特制訂針對下學期教學內容預習計劃。以指導學生完成的假期預習任務。
任務要求：
一 列出每課的知識結構提綱，結合《創新設計》標明高考內容、高考重點、高考難點。
二 認真完成假期作業，標明錯題、難題以及不理解的知識點。以便在開學后的學習中
強化理解。咨詢老師。
三 寫出目標保證書，其中要制訂出第一、第二、第三次模擬考試要達到的預期目標以
及自己高考的理想目標。
時間安排
1月9號至15號 完成對必修四的復習總結。
1月16號至22號 完成對選修三的復習總結
1月23號至29號 完成對選修六的復習總結
2月1號至5號 對本假期的學習情況寫出反思、提出求東明實驗中學高三
政治組
2012-1-4
第二篇：西塔中學——教師政治學習計劃 800字
教師政治學習計劃
尤
古
莊
鎮
西
塔
莊
中
學
2010.8.22
教師政治學習計劃
教師政治學習是進一步貫徹落實科學發展觀、實現人與社會全面發展、構建和諧社會、和諧校園的關鍵。為了不斷加強教職工隊伍建設，提高教職工的政治思想素質，結合我校實際，制訂教職工政治學習計劃：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習黨的十七大精神，以科學發展觀統領學校發展全局。緊緊圍繞我校三年發展規劃，緊密結合教職工的思想和工作實際，著力在理論學習的深度和廣度上下功夫，在解放思想更新觀念上下功夫，在解決學校發展中遇到的難點和熱點問題上下功夫，不斷提高教職工的思想政治素質，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，為推進改革，辦好人民滿意的教育做出應有的貢獻。
二、學習內容
全體教職工要在繼續深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基礎上，重點學習以下內容：
1、《中華人民共和國義務教育法》。
2、《中小學教師職業道德規范》
3、《科學發展觀讀本》。
三、學習形式
采取集中學習與個人自學、專題輔導與專題討論、座談研討與體會交流與相結合等方式，扎實推進學習不斷深入，提高學習效率和效果。
四、學習要求及措施
1、提高思想認識，增強學習的自覺性和主動性，做到真學、真懂、真信、真用。
2、注意理論聯系實際，不斷增強學習的實效性。把學習理
論同指導工作結合起來，做到學有所思、學以致用，提高運用理論指導實際工作的能力。
3、、學習活動的召集者，做到事先閱讀，帶頭發言，積極發言，并督促教師準時參加，并及時作好記錄。
4、全體教職工必須要認真學習，積極發言，勤作筆記，努力實行，從而進一步提高自己的政治修養。
5、堅持完善制度，不斷增強學習的規范性。認真執行教職工政治理論學習計劃。每周一次的政治思想學習，要做到時間、內容、人員三落實。要嚴格執行學習考勤制度和請假制度。
6、認真撰寫發言材料和學習體會。每位教職工每學期提交1篇學習體會。
西塔中學
2010.8
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