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    班級座談會通知

    發表于:2023.5.22來自:www.americanmadethemovie.com字數:2635

    20xx年廣東商學院班級座談會

    1、活動主題:“誠信考試”“理性愛國”

    2.工作要求

    1.高度重視。引導青年是共青團的根本任務。對青年進行分類引導,是共青團在新形勢下應對新挑戰,大力增強引導青年工作針對性和實效性的重要探索。各學院團委要從為黨的事業培養合格建設者和接班人、切實履行團的根本職責的高度,從增強共青團組織對青年吸引力和凝聚力的高度出發,把這項工作抓實抓好。

    2.把握導向。引導青年是一項政治性、思想性很強的工作。各級團組織要牢牢把握黨對意識形態工作的要求,始終堅持正確的工作導向。對黨的理論的闡釋,首先要準確理解、把握本義,在此基礎上運用青年習慣的邏輯和語言進行“翻譯”和轉化。

    3.求真務實。要堅決克服表面化、籠統化的工作傾向。對青年思想狀況的調查了解要深入、具體,對青年思想中深層次的矛盾和問題要敢于刨根問底。要有前進一步是一步、前進一點是一點的精神,敢于迎著本質問題、迎著困難問題上,直接深入一線與青年面對面溝通交流、進行思想碰撞,積極探索和創造思想引導工作的新方式、新辦法,推動試點工作取得扎實成效。

    4.注重提煉。工作中要注重挖掘和推廣典型經驗,及時發現問題,查找不足。要及時向團委報送工作信息,要注意相關文件、圖片、影像資料的留存。團委將通過校園網、

    《廣商青年》、經驗交流會等方式,交流工作動態,并向上級團組織報送典型經驗。

    3.班級工作內容:

    通過調查研究把青年學生的思想狀況摸清摸透,找準青年思想意識中的關鍵點。請各班認真做好會議紀要,每個班形成一個總結報告。

    座談會主題參考

    1. 大學生如何看待學業和考試?

    2. 大學生如何看待個人誠信?

    3. 大學生看待大學生考試舞弊現象?

    4. 如何看待大學生的游行活動?

    5. 大學生應如何理性愛國?

    請各班根據自身的實際,圍繞“誠信考試”、“理性愛國”提煉出各班座談會的主題,做好相關策劃及準備,旨在為同學們提供一個言論自由的場合,讓盡可能多的同學表達自己的思考。

    座談會初定用時1小時,于10月15日后開展(具體時間、地點另行通知),結束后每個班需上交會議總結(格式見附件1),總結中會議紀要和小結、引導總字數需大于1000字。

    班級座談會總結格式

    班級:10經濟學(3)班

    時間:2012-10-18 20:10-21:05

    地點:綜合樓401

    團支書姓名: 盧琦琦 聯系方式:159xxxxxxxx(668988) 班長姓名: 曾凡波(男班) 聯系方式:610443

    鄭少燕(女班) 聯系方式:673708

    記錄員姓名:劉民珊

    座談主題:“理性愛國,誠信考試”

    會議紀要: 20:10-20:15 :開場白(主持人:佃杰,盧琦琦)+開 場視頻(輝煌歷程)

    20:16-20:25 :情景劇再現“9〃18游行示威打砸搶燒“

    (演員:楚懷,陳騁,耿鴻,小麥,偉 振,珮琳)

    20:26-20:40 :現場采訪環節:(分別采訪了景山,凡波, 英杰,錫榮,慶輝,平清,少燕,智勇, 凱麟,黎捷,陳陽)

    20:40-20:45 :觀看視頻

    20:46-21:00 : 辯論環節“游行示威是否是適合大學生 的一種理性愛國的方式“

    正方:是 反方:否

    正反主辯手:錫榮,曉雄,耿鴻 反方主辯手:國詩,凡波

    21:00-21:05 :總結

    小結和引導:

    我們班的活動在觀看能激起大家強烈的愛國主義情感的視頻— 中國人民共和國的輝煌歷程中展開。接下來的一系列活動也緊扣“理性愛國”的主題,間或插進了一些有關“誠信考試”的內容?偟膩碚f,整個活動的主題是以“理性愛國”為主,“誠信考試”為輔。

    在整個活動中,我們總結的“理性愛國”是 : 在表達愛國熱情和訴求的同時,要著眼于國家的利益和大局。選擇恰當的方式和方法力求通過交流,對話,談判,溝通,協商的方式和平解決問題,最終形成良性的和平機制。具體而言就是要站在國家和民族整體利益的高度思考問題,認清國際形勢。對我們學生而言,當務之急是認真學習專研,做好本職工作,從小做起,從自己做起,為國家建設添磚加瓦。

    至于在對待“誠信考試”的認識上,我們的活動主要是通過主持人現場采訪環節和同學們自由發言來體現的。我們不否認在當今高校的考試制度和考試環境下,存在著一部分投機取巧的同學。但我們都認為不管外界條件如何,只有“誠實守信“才能最終對得住自己的本心和良心,才有助于形成良好的社會風氣。正如一名同學所總結的”人無信不立,國無信不強“。

    這次活動,我們認為取得了比預期還要好的效果,這與其中的亮點是分不開的,總結如下:

    第一:不拘泥于形式。我們班并沒有嚴格按照學院要求采取座談 的形式,而是盡可能地讓活動更加豐富多彩,形式靈活多

    樣,,是小品,辯論,采訪討論,還有視頻播放的相結合。 第二:兩位主持人相當有氣場,而且配合得非常默契,對引導 同學們積極思考和踴躍發言起了極大的作用,而且過渡 環節緊湊而不失自然。

    第三:同學們的參與熱情空前高漲,現場掌聲不斷,高潮起伏, 沒有一秒鐘的冷場。參與發言表達自己看法的同學超過大 半數。除了參加廣交會和上課的同學,沒有因其它事而請 假缺席的。

    當然,這一切的驚喜與成功都是以幕后全體班委的付出與努力為支撐的。從大家一起構思到策劃到具體分工到排練到組織聯系同學們,每一位班委都揮灑了自己的汗水。

    不過,由于能力有限或者工作上的疏漏,我們的活動也難免有缺陷。其中最大的不足之處就是同學們過于熱情和激動,現場的氛圍熱烈到有點超出了主持人能夠掌控和把握的程度,少部分同學在其它同學站起來發言的時候也在臺下低聲細語,主持人好幾次停下來維持紀律。

    但總的來說,這是一次成功的活動,我們既加深了對“理性愛國誠信考試“的認識,也增進了同學們的友誼和感情,對班委的以后的分工合作也有更進一步的啟示作用。相信我們班的向心力和凝聚力會越來越強!




    第二篇:班級交流座談會記錄 800字

    為了進一步加強同學與老師之間的交流與了解,為了師生的共同成長,使同學們在學習上有一個明確的目標,對未來有一個清晰的認識,本班特舉辦師生交流座談會。座談會于20xx年5月16日下午午在教室舉行。

    一、時間:2014-5-13

    二、地點:40班教室

    三、人物:高40全體教師和全體同學

    四、會議目的:

    1)加強師生間交流,拉近師生之間距離

    2)明確學習目標,完善學習方法

    3)促進教學相長

    五、會議程序:

    (一)班主任發言:

    1)指出管理學基礎這門課的學習要求及方法

    2)概括指出管理學基礎的重要性

    3)要求同學們立足教材,拓展閱讀

    4)參加活動,鍛煉能力,提前為就業打下堅實的基礎

    (二)師生交流

    1}在平時學習過程中如何將理論與實際相結合

    2}如何運用管理學基礎的知識管理班級事務

    3)如何做好當下考試階段的復習工作

    (三)實用英語湯國慶老師發言:

    1)教育并鼓勵我們克服在學習中遇到的困難,貴在堅持

    2)講述自己教育孩子的經歷

    3)樹立自信心,發揚吃苦耐勞的精神

    4} 學習英語需擴充詞匯量

    5)建議從學單詞開始就聽音背單詞,建立起人對英語單詞聲音形象的條件反射能力

    (四)學生提問:

    1)學習英語迷茫,該怎么學,從何下手

    2)學習英語應該具備的思維及學習方法

    3) 現階段語法重要嗎

    4}如何提高對英語的興趣

    5)怎樣記住單詞

    (五)班主任總 結

    此次交流會圓滿成功,增進了師生之間的感情,拉近了師生之間的距離,解決了同學們在各個方面的困惑!在本次活動中,同學們受益匪淺!

    各位老師向同學們提出了很多、很好的學習建議和方法,同學們在今后的學習中應該學會應

    用和實施。

    學生代表就學校老師在課堂教學方面的教學情況、師生情感互動和師德表現等方面提出意見和建議

    學生發言 具體 生動

    具體舉一些實例 以好給老師啟發 和激起與會老師濃厚的興趣

    老師與學生就雙方關注的問題進行溝通交流

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