彈指一揮間,在技校三年的學習生活都將要結束了。倍。
我于XX年x月為人處事能力
是我
一名合格的中技畢業生自我鑒定。
即將面臨社會的考驗,我信心百
xx技工學校學習,三年的校園生活,使我自身的綜合素質、修養、
質的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的
映射,
技校階段的個人綜合
交際能力等都
性和交際能力的必要性。技校生活與社會生活是素質與能力的培養、
;才是
當代技校生的主題。
學習期間,我虛心求學、刻苦
,培養
的自學能力
、吃苦耐勞,工作兢兢業業,
分析、解決問題的能力。在
總結;注重理論多彩的技校生活中,
團隊合作精的責任心和
有意義的
了
的組織和
一階
知識面和培養
神;
的業余愛好;參加校內外的實踐活動,
系學生會干部的我,有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有
的人際關系。在出色地
交予的任務外,還在校內組織和
性;從中也鍛煉和
的環境
活動中,能
能力。段的學習情況
地組織同學及調動同學們的出較強的與人密切合作的能力和
能力;時常為的認可。
學習工作總結,并且深受同學們和老師
課余業的知識。使
我經常網絡帶來的便利,關注最新科學技術緊跟世界最新發展潮流和時代的步伐。
;是本專
Windo
我學習熟練
ws、Office 等軟件的操作和安裝系統,熟悉網頁設計;一直以“一專多能,要求
,勤奮拼搏、刻苦好學。踏實并系統地學習所開的課程知識,并
發展”來了優異成績。
在日常生活中,以自身的交際能力隨之項“
原則!钡
學習
,
的和與同學們的相處極為融洽,受到同學們的歡迎;一名有志青年,我堅決擁護
、
、
和共產
;江澤民
四
思想,并且已向黨組織靠攏。
深知三年的技校生涯是我人生路上的一小段,并且了
的知識,更
的是如何以較
度
的
系統化、理論化的學習;學到新事物的能力,思想成熟了
,
性格更堅毅了。對今后的社會道路我已百尺竿頭更
。
,以十萬分的信心迎接新的挑戰,
第二篇:高等學校畢業生自我鑒定 500字
高等學校畢業生自我鑒定
大學生活即將結束,在畢業之即,對自已三年的學習和生活作一個總結和鑒定:
在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
當然,本人還存在很多不足之處,諸如:
一是學習成績還不是十分優秀,三年來,雖然我的成績一直在進步,但卻始終達不到最理想的狀態,主要原因是基礎比較薄弱,加上剛進大學時,學習的環境變寬松了,學習更多需要的是自主性,于是,長期在老師、家長督導下學習的我,一度迷失了方向和動力,幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下,我從迷失中找回了方向,從而迎頭趕上,但因此也落下了一些課程。
二是與同學的聯系還不夠緊密,和同學交流較少,主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理,未能十分有效地工作與學習,導致時間使用的緊張,無意中減少了與同學交流的時間。其次,由于自己性格比較內向,不善言談,又擔心找同學交流會打擾他們的休息,造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。
在今后的日子里,我會從自身找原因,改進缺點不足,改善學習方法,提高理論水平,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
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