20xx年職高英語期末總結

王曉萍

本學期據學校安排我任教的是高一英語、高二計算機班的計算機英語，一學期的工作眨眼就結束了，為了總結自己的得與失，現將本學期的工作總結如下：

一、學校制度執行情況

平時積極參加全校教職工、職高部會議,認真學習會議精神,關心國內外大事,注重政治理論的學習。配合本組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式和例會，并且認真做好筆記，從不缺勤。工作上服從安排，人際關系融洽。

二、教育教學情況

1、潛心鉆研,認真備課。

我們高一的學生特別是酒店班、生物班的大部分學生英語基礎依然非常薄弱，甚至完全失去了學習英語的興趣與信心，所以在備課的時候我盡量利用各種資料、多媒體、游戲、情景模擬、歌曲等讓課堂形式多樣，能夠吸引學生的眼球，讓那些聽不懂的學生參與到課堂中來，在我的努力鉆研下取得了一定的效果。同時對課本相關的而學生感興趣的背景知識也適當的拓展開來，比如講到unit7 Can I speak to WangYang這個單元是有關于運動類的，閱讀部分又提到了奧運志愿者，所以我讓學生分組分任務去查找關于奧運會歷史、北京奧運會、倫敦奧運會等的資料，整合之后報告給全班同學，一來所有學生都參與進來了，二來增長同學們的知識儲備。

高二的學生普遍學習態度很好而且有一定的英語基礎，老師布置的任務都會盡可能的去完成，所以我對他們嚴格要求，結合課本特點（生詞特別多），同學生探討學習的方法，特別是記憶單詞的方法。

2、以生為本,微笑上課。每節課我都要求我自己微笑上課，這樣可以更有親和力，給學生自信，也更好的互動交流；同時自己的心情也不會壞，保持頭腦清醒、有條理，也能提高教學效率。

3、虛心學習,堅持聽課,特別是堅持聽吳芳老師的課，向她學習探討教學的方法方式，努力探索適合自己的教學模式。同時,也不斷參與初中部的公開課、示范課的聽課、評課，認真總結經驗,取長補短，努力提高自己的業務水平。

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新 洲 職 高 20xx 級年級 組

工 作 總 結

緊張、繁忙的高一工作已經結束�；厥走@難忘的一年，我們忘不了學校領導的正確領導；忘不了同學們的勤奮與努力；更忘不了全年級老師們的團結拼搏、默默奉獻。過去的一年是團結的一年、合作的一年、戰斗的一年。我們全體教師緊緊圍繞學校辦學目標，研究考綱，分析高一學生的心理特點，有效地開展教育教學管理工作；年級教師團結協作，強化目標意識、責任意識、奉獻意識；立足于學生的實際情況，培養學生的信心、耐心、細心和恒心，形成了你追我趕學習氛圍。通過全體師生們的通力合作、頑強拼搏，年級工作雖有遺憾，但仍然取得了較好的成績。高一年級取得的每一份成績，都浸透著高一老師一滴滴辛勤的汗水，都留下了一串串奮斗的足跡，都隱藏著是一個個動人的故事。下面從幾個方面回顧、總結一年工作。

一、強化班級管理，培養學生良好行為習慣

“高一重基礎，高二重技能，高三優出口 ”是學校的辦學模式，學生的任何成長都與班主任工作息息相關。班主任是班級管理的組織者，是班集體的靈魂。班主任工作的質量直接決定班集體教育教學工作的質量。班主任要樹立管理就是服務的意識，要緊緊圍繞班級建設，勤于思考，勤于管理，把班級看作自己的責任田，用智慧和汗水經營它。班主任工作總的要求就是“勤、嚴、細、實”，要堅持不懈、契而不舍的抓好德育工作，高標準、嚴要求，要始終讓班集體保持嚴明的紀律。

（1）抓好班風學風建設。本學期尤其要注意建設團結向上的班風，刻苦勤奮的學風。使每一個同學在良好的班風學風氛圍中都能健康的成長。要通過召開班會，通過開展各種活動去培養良好的學風。

（2）以養成教育為重點，抓好學生的進步工作。班主任要做好規范教育，使學生有進步的思想，規范的行動。班主任要從一點一滴抓起。細致入微是班主任工作的一個境界�，F在的學生思想復雜，基礎參差不齊，這給管理帶來很大不便，班主任只有通過細致入微的工作才能發現問題，才能解決問題。

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20xx—20xx學年度第一學期個人教學工作總結

蔣文惠

本學期，我適應新時期教學工作的要求，認真學習,從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，以促進教學工作更上一層樓。

一、用德律己。

我熱愛和忠誠黨的教育事業，自覺遵守教師職業道德，把培養高素質的建設人才和接班人作為自己義不容辭的職責，甘為園丁，做到教育安心和專心，全心全意為教育事業服務。熱愛本職，踏實工作，不追逐名利。為了適應時代發展的需要，勤奮學習，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高教學和科研水平與能力。虛心向有經驗的教師學習教學方法與教學技巧，認真聽取他們的教誨。以認真負責的態度上好每堂課。以滿腔的愛心關心學生，關心學生的成長，積極做好學生的思想政治工作，循循善誘，管教管導，既教書又育人，對學生一視同仁。做到深入學生，為學生

排憂解難，為學生多辦實事。本學期全勤，沒有因個人私事而耽誤學生一節課。能主動、認真地服從和配合學校各級領導安排的工作。

二、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好電子教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣課件，課后及時對該課作出總結，寫好教學反思。

三、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高�，F在學生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了。

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20xx年6月工作總結

時光匆匆，來成功已經一年了，在過去的一年里擔任語音客服班班主任及英語教師。雖然在做班主任的過程中，遇到了很多困難，甚至有些困難是我沒想到的，但我卻從中學到了很多東西，不斷總結，提升自己的工作能力。以下是我對本班的一些管理總結。

一、規范行為習慣，樹立正確的學習目標。

結合學生的性格、心里特點，我通過以下方法糾正學生思想和行為習慣。

（1）對于行為習慣較差的個別同學，通過溝通和交流，誘導他們遵守紀律，不遲到，不早退。

（2）嚴格打好學生考勤，對于缺曠太多的學生，及時與家長聯系。

（3）作為班主任本人，我以身作則，帶頭遵守班級紀律，以積極的熱情來感染每一個同學，用鼓勵和微笑來拉近學生的心理距離，和學生成為交心的朋友。

通過規范學生的行為習慣，使學生樹立正確的學習態度，最后達到學到一技之長的目標。

二、常到教室，積極督促學生學習。

經常到教室，關注學生上課紀律情況，結合與科任老師溝通的意見，及時對出現的問題給予解決。

（1）對于課堂遲到和早退的同學，給以一定的教育和處罰，使學生養成按時上下課習慣。

（2）發現學生上課期間開小差、睡覺、玩手機等情況，及時的制止并做相應的教育。

（3）檢查學生的作業完成等情況，對有問題的學生指導完成作業。 通過這一個學期的督促，有些學生已經養成良好的學習習慣。

三、預防可能出現的重大安全事故，針對學生的嚴重違紀，及時有效的做好處理和教育工作。

本學期個別學生出現過夜不歸宿、逃課等情況。針對出現的問題，我都及時處理，并在處理問題中不斷完善和學習班主任工作經驗。

（1）每天晚上查就寢時，同時檢查是否有違規用電，是否有抽煙等存在安全隱患的事情，對出現違紀的同學嚴肅處理和教育。

（2）定期開展安全教育，對可能出現的事故做到預防和緊急處理教育，使學生養成良好的行為習慣和一定危機情況處理能力。

（3）安排一些學生做好管理和報告工作，對可能出現的違紀事件及時報告，并在未發生重大危害前處理。

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新廟職高20xx-20xx學年第一學期期末測試

化學試卷

（本試卷共80分）

可能用到的相對原子質量：H-1,S-32,O-16,Na-23

一、選擇題（每題2分，共30分） 1.下列元素符號書寫正確的是（ ） A．NA B．MG C．AL D．S 2.下列化學式書寫正確的是（ ）

A．碳酸鈉Na2CO3 B．氯化鈉Na2Cl C．氧化鎂MgO2 D．硫酸HSO4 3．下列化學式的讀法錯誤的是（ ）

A．NaOH(氫氧化鈉) B．HCl(鹽酸) C．Al2O3(氧化鋁) D．H2O(水) 4．1

H、2 H、3 H、H＋

1

1

1

、H2是( )

A．氫的五種同位素 B．五種氫元素 C．氫的五種核素 D．氫元素的五種不同粒子

5．下列有關釙(210 84Po)的說法正確的是 ( )

A．釙原子的核外電子數是126 B．釙原子核內中子數與質子數之差是42 C．釙是金屬元素，最外層電子數小于4 D．釙元素的相對原子質量是210 6．下列物質中含有相同的化學鍵類型的是( )

A．NaCl、HCl、H2O、NaOH B．Cl2、Na2S、HCl、SO2 C．HBr、CO2、H2O、CS2 D．Na2O2、H2O2、H2O、O3 7．3He可以作為核聚變材料，以下關于3He的說法正確的是（ ） A．比4He少一個電子 B．比4He少一個質子

C．與4He的同分異構體 D．是4He的同位素

8．按周期表中堿金屬元素從上到下順序排列，下列描述錯誤的是（ ） A．原子的最外層電子書逐漸增多 B．原子的電子層數逐漸增多 C．原子失去電子的能力逐漸增強 D．元素的金屬性逐漸增強 9．元素的性質主要是有（ ）決定的

A．相對原子質量 B．質子數 C．質量數 D．最外層電子數和原子半徑

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第一章：集合

一、填空題

1、元素?3與集合N之間的關系可以表示為。

2、自然數集N與整數集Z之間的關系可以表示為。

3、用列舉法表示小于5 的自然數組成的集合：。

4、用列舉法表示方程3x?4?2的解集。

5、用描述法表示不等式2x?6?0的解集。

6、集合N??a,b?子集有 個，真子集有個。

1,3,5?，集合B??2,4,6?，則A?B?，A?B? 。7、已知集合A??

8、已知集合A??x?2?x?2?，集合B??x0?x?4?，則A?B?.

1,2,3,4,5,6?，集合A??1,2,5?，則CUA? 。 9、已知全集U??

二、選擇題

1、已知A??xx?2?，則下列寫法正確的是（ ）。

A．0?A B.?0??A C.??A D.?0??A

2、設全集U??0,1,2,3,4,5,6?，集合A??3,4,5,6?，則[UA?（ ）。

A．?0,1,2,6? B.? C. ?3,4,5,? D. ?0,1,2?

1,2,3?，集合B??4,5，6，7?，則A?B?（ ）3、已知集合A??。

1,2,3,? C.?1,2,3,4,5，6，7? D. ? A．?2,3? B.?

三、解答題。

1,2,3,4,5,6,7,8?，集合A??5,6,7,8?，B??2,4,6,8?，求A?B，CUA1、設全集U??

和CuB

第二章:不等式

一、1、設x?2?7，則x? 。2、設a?b，則a?2 b?2，2a

?x?3?52b。3、不等式1?3x?2的解集為：。 4、不等式組?的解x?4?4?

集為： 。5、不等式x2?x?6?0的解集為： 。6、不等式x?3?4的解集為： 。

二、1、不等式3x?2?1的解集為（ ）。

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20xx年度第二學期語文期中試卷 班級：________姓名：________

一、基礎知識（共30分；1—10題每題2分，11題6分）

1．下列詞語中劃線字讀音錯誤最多的一組是（ ）

A．黑yōu） 繁yán） （xiāng） shèng）

B．戮力 (lù) 卮酒（zhī） 瞋目視之（zhēn） 藤蔓(màn)

C(nú)馬 jí） qì） yǔn）

D(jí) (xiě) (zhūo) jìn）

2．下列各組詞語中錯別字最多的一項是（ ）

A、錘練 槳汁 出人投地 談笑風聲

B、眷屬 魏峨 兵慌馬亂 融匯貫通

C、騏驥 厄制 走頭無路 挺而走險

D、震攝 改斜歸正 仗義執言 前撲后繼

3．依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一組是（ ）

（1）這種航天器進入太空軌道后，便自動開始工作，可以_______到來自各個方面的信息。

（2）如何依照學生的特長，_______其創造性思維，是新一輪課程改革的重要課題。

（3）廣大農民對亂收費、亂攤派早已深惡痛絕，必須采取有力措施 __________這種惡劣行為。

A． 搜集 啟迪 禁止

B. 收集 啟示 制止

C． 搜集 啟迪 制止

D. 收集 啟示 禁止

2．選擇用詞正確的一組（ ）

①它們面對著的現實該是多么 。

②不毛的石縫間叢生出 的生命。

③愿一切生命不至于因 在石縫間而凄凄切切。

④它們一定會比未經過風雨考驗的 的種子具有更為旺盛的生機。

A．嚴峻 倔強 飄游 嬌嫩

B．嚴酷 頑強 飄落 嬌弱

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