“黨員學長制”20xx—20xx年度第一

學期工作總結報告

“黨員學長制”20xx—20xx年度第一學期

工作總結報告

“黨員學長制”是一種通過高年級學生以平等、博愛的精神與新生實現良性互動，幫助他們解決在全新的環境中所必然面臨的各種學習、生活以及情感上的困難，以早日適應正規的大學生活。高年級的去幫助低年級的，在活動中相互交流，作為學長的幫助低年級的學弟學妹解答學習、生活上的問題。

自我院啟動學生“黨員學長制”帶班工程后，我們是自13屆以來第二批加入此隊伍的學生黨員。在對16屆新生全面實行該制度前，我們認真領會學院文件精神，積極貫徹落實該項制度以推動我院黨建工作的創新，促進良好學風建設。幫助新生班級成員盡快相識，建立互信關系，為個人和班級的和諧發展打下良好基礎，及時了解新生的心理活動、生活、學習、情感方面等有關情況，幫助他們規劃奮斗目標，調動其學習積極性。學長制的實施時間為期一年。以下，是我作為黨員學長工作在計算計科學與技術16-2班開展情況向黨組匯報如下：

在與班主任張立欣老師見面后，做出自我介紹以及簡單的了解班級情況下進行了溝通，之后在班主任的安排帶領下與新生見面，開始了我們黨員學長的帶班生活。

第一次見面是新鮮的，我們開場做了自我介紹，通過我們的方式介紹了我們存在的意義以及我們可以發揮的作用，新生們津津有味聽著我們聊著對他們還很新鮮的話題。我們建議他們在學習之余多參加一些社會實踐，比如，周末出去調查一下社會，寒暑假出去打打工，這些都未嘗不可的。另外，學校組織的活動也要多參加，像答辯會什么的，能鍛煉自己的口才，讓他們學會怎么與人交往。畢竟在象牙塔內難以感受到外面的艱難，只有這樣才能提前磨煉自己的意志、信念和抗挫力，要讓學生在挫折中學習承受打擊，學會如何應對生活中的各類難題，相信這些實踐也必將為他們增添一筆寶貴的人生經驗。借著我們平易近人的態度與和藹可親的言語，漸漸地的我們得到了老師和同學們的認可。在晚自習我們有時間就會去跟他們溝通交流，盡可能的讓他們保有樂觀積極的態度，明確的目標。

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學長制（帶班黨員制）是我院在黨建與學生管理方面一項非常有建樹的制度。學長制對我來說不怎么陌生，大二時有幾位07思政的師兄師姐我們班的學長。@@@師姐、@@師姐、@@師兄，他們給了我們很大的幫助。20xx級新生軍訓結束后，學院安排我跟@@搭檔一起做10政行4班的學長。轉眼間，一個學期過去了，以下就我這一學期以來的工作談談我的感想。

首先，我要感謝@@這位好搭檔。她在新生入學和新生軍訓時付出的心血以及建立的與班內同學之間的情誼幫助我很快的融入了10政行4班這個溫暖的大家庭，在她的幫助下我也很快熟悉了學長工作。

其次，要學會在角色互動中適應不斷的身份輪換。學長這個身份是個角色集合。跟班里的同學們接觸時我是他們的師兄、學長、朋友。在他們遇到一些新情況和困惑的時候我會以一個過來人的身份指引他們朝一個比較積極的方向前行，同時，鼓勵他們每個人都努力發展和完善自己并努力培養自己的“氣場”，造就自己的風格。在與學院領導和班主任@老師交流時，我又是一個“新”生，好多東西都在等著我去學習和探索。我從他們身上學到的是敬業精神，是像對孩子般無私的愛。在跟其他學長一起工作尤其是與瓊萍一起工作時，我們既是同學又是同事，彼此之間有很多可以學習和借鑒的地方，比如瓊萍的善解人意和瓊丹的嚴謹。 第三，我認為做學長尤其是做大一新生的學長需要有耐心、有

愛心、有信心、夠主動、夠尊重、夠負責。大一新生可能會對學�；蛘咔巴居兄�這樣那樣的顧慮和疑問，這時我們就要拿出耐心細細的跟他們講解。他們中有一些人不愿意與別人交往，或是因為其他原因而導致的種種困難和問題，需要我們在尊重他們的基礎上，帶著高度的責任感滿懷愛心積極主動的與他們溝通，努力用我們的綿薄之力幫助他們擺正心態、明確目標、制定計劃。在這一點上，我對去年應征入伍的@@@同學深感慚愧。繼許出發前我曾跟他聊過幾次，我跟他約好在他臨行之前跟他好好聊一次，但由于種種原因這次約定我爽約了。在這里，我也借這個機會向繼許同學以及全體10政行4班的同學道歉，對不起 ，我食言了，請大家原諒。

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經管學院09—10學期學長制工作總結

“學長制”是一種通過高年級學生以平等、博愛的精神與新生實現良性互動，幫助他們解決在全新的環境中所必然面臨的各種學習、生活以及情感上的困難，以早日適應正規的大學生活。高年級的去幫助低年級的，在活動中相互交流，作為學長的幫助低年級解答學習、生活上的問題。

在本學期開學初，我分院依舊響應執行這項制度緊鑼密鼓為每個新生寢室配備一個學長或學姐，他們是從大二品學兼優的學生中選拔產生。我們從大二班級每班選出優秀學生成立新生班級“學長組”，共60個優秀的學長學姐�！皩W長制”的實施是為了幫助新生盡快適應大學生活，配合新生始業教育工作。在形式新穎的活動中幫助新生班級成員盡快相識，建立互信關系，為個人和班級的和諧發展打下良好基礎，及時了解新生的家庭狀況、心理活動、生活、學習、情感方面等有關情況，幫助他們規劃奮斗目標，調動其學習積極性。學長制的實施分兩個時期，為期一年。

一、 建立完善的組織機構，確保工作順利實施

為確�！皩W長制”的深入貫徹，實現預期效果，學院老師積極支持、督促我們的工作。為每一位參加“學長制”的學生發放了一本《學長工作手冊》，其中包括了浙工商學院“學長制”實施方案、服務對象自然情況一覽表、與服務對象談話記錄、記事以及工作小結。完善的組織機構及健全的規章制度保障了活動開展的計劃性、合理性和可持續性。

二、 開展宣傳工作，認真落實學長制

20xx年x月x日召開09-10學年下學期學長制工作動員大會。每月，我們都會召開學長工作匯報會議。聽取學長們反饋的問題和建議，以及時解決問題，積極采納學長們寶貴的建議，不斷的調整工作重心。同時，我們也多次進行學長培訓，使其能更好的為新生們解決疑惑，幫助他們建立積極向上的思想觀念和大學學習的態度等等。通過全院師生的共同探索、努力，以提升學生學術研究能力為導向、以培養學生實戰能力為目的，使“學長制”逐漸趨于成熟，我們的學生都受益匪淺。

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11級學長工作總結

——藥學1103班班助吳碩

時間如白駒過隙，就這樣的從我們身邊悄悄溜走。轉眼間我擔任11級藥學3班的班助的工作也已接近尾聲。

走過這一年，發現自己逐漸成熟，領悟許多，積累許多。此時“驀然回首”，是總結經驗，是分享收獲，也是為對學長工作路上點點滴滴的回味。我發現它更多的是鍛煉了我自己。使我從青澀少年走向了成熟。雖然期間，還是有很多汗水，但都鞭策著我一步步向前進。新生入學會有一段時間的適應期，在這段時間里面，我有幸的成為了他們的第一個值得信賴的人。我想作為11級新生助理是我大學生活中最美麗的際遇。我帶領的是藥學1103班，這是一個團結的班級，同學們都非常熱情活潑。以下是我從班助定位、班級管理和工作感想三個方面對我的學長工作進行的一個總結。

一、班助定位篇

（一）我為什么要擔任班助？

做好班助定位，首先要回答的問題是：你為什么要擔任班助？是好奇？是虛榮？是迷糊？如果是這些，那你將與機會擦肩而過。在我看來這是一個機會，也是一個挑戰。鍛煉自己，提升自己：責任心、溝通能力、協調能力、管理能力??使得自己的能力更加提高，思想更加成熟，在付出和艱辛中體會收獲的甜蜜。此外，做一幫新生的良師益友，把他們對我的關注和期望化作自身的動力，可以讓我的方向越來越明確，可以讓我的步伐越來越快捷。

（二）班助的角色

班助到底是怎樣的一個角色？經過交流，有過思考，加上實踐，我覺得班助主要有以下幾個重要作用

1.輔導員的助手：班助是協助輔導員做好新生工作的重要力量，是輔導員與新生之間的一架重要橋梁，發現問題及時與輔導員溝通，尋求幫助；按時按量完成下達的任務，做好反饋工作。

2.新生的學姐學長：新生的學長、學姐，是學生的服務者，協助新生輔導員處理班級、同學事務，幫助新生盡快適應大學生活，盡可能關注的每一個學生。

3.新生的好朋友：班助也是新生的師兄師姐，所以在成為學生的知心好朋友方面具有“先天優勢”。在幫助一些特殊學生的時候，班助如果能以好朋友的身份出現，能夠增進溝通的效果，也能夠從心靈上給學生安慰和鼓勵。

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鄭洪磊關于20xx年“宿舍學長”匯報

去年x月份,08級的學長即將搬往東區，09級“宿舍學長”的選拔工作緊鑼密鼓的展開。在我院的大力宣傳和各位輔導員老師耐心的向同學們講解實施學長制的目的、意義、要求等相關情況下，百名學子憑借自己的奉獻精神、較強的責任心，以及對學生管理工作的信心踴躍報名，最終只有近半數的人通過嚴格的面試，有幸當選，很高興我就是其中的一員，更令我高興的是我是宿舍學長的負責人之一。

7月x日我院09級 “宿舍學長”與08級優秀“宿舍學長”深入的交流。他們向我們介紹這一年工作中總結出的寶貴的經驗，讓在座的學弟學妹受益匪淺。讓我們為在前方道路中可能遇到的問題做好了準備，也相應的想出解決方案。8月x日“宿舍學長”早早來到學校，上交了自己在假期做的計劃、意見、想法，并接受培訓。25日，我們與20xx級輔導員首次見面，他們給我們做的動員會，不僅讓我們再次了解宿舍學長制度的重要性，更讓我們信心百倍的迎接大一新同學的到來。每位學長都希望在自己帶的那1-2個宿舍，給新生提供一個尋求幫助的渠道，幫助他們解決一定問題。本著對新生的關愛和責任心，深入新生生活，與新生建立起融洽、親密、互相信任的關系。在學習上、生活上、 情感上，盡己所能給予新生適當的引導和幫助，為他們提供最大的心理支持，給他們一種身處大家庭中的安全感和歸屬感，使他們盡快適應大學生活，成為“積極、健康、文明、朝氣”的大學生。 開學伊始，學弟學妹對我們校、我們專業都不是很了解，我秉承培訓時學到的“替新生想事，為新生辦事，教新生做事”的宗旨主動幫助，耐心聽取他們的問題，為他們答疑解惑，并指明他們一些思想誤區。半個月下來我們跟自己帶的宿舍同學建立良好的關系，成為要好的朋友。在我院宿舍學長們開第一次集體會議中，每人都說了自己在這一個月工作中的情況，分享自己總結的經驗供大家參考，提出自己在工作中遇到的棘手問題，大家一起討論想出解決辦法，再由指導老師評定。最終大家討論決定把接下來的工作重點放在適應環境、努力學習上。在適應環境方面：我與各對口班團支部積極聯系開展各類文體活動，讓同學們在快樂環境的熏陶下拉近心與心的距離，盡快融入到班級中、學院中、學校中。在學習方面：我在我的帶的那兩個寢室實施“SMART原則”讓他們設定一個具體的、可實現的學習目標并定在期中考試時做一次目標衡量。事實證明這一方法的確比較有效，期中考試522寢室高數平均成績92分，第二次宿舍學長會議中我分享了自己的方法，并建議他們在其他寢室實施。并由此提出競爭方案，營造出趕、比、超的競爭環境，幾個寢室之間在學習、參加活動上展開競爭，讓同學們在歡快的環境下有壓力意識，在大學生活中全面成長。另外，開學一個月的時間內最容易發生的就是新生宿舍融洽相處問題，這方面我努力貫徹我校宿舍管理委員會下發的《完美宿舍關系》的內容。鼓勵寢室同學統一作息時間，減少爭執、了解彼此風俗，平等待人、學會寬容相處，尊重他人隱私、杜絕逞一時口快，做到和諧相處。宿舍學長也經常正面、側面關注宿舍同學這方面的問題。

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20xx-20xx年班主任工作總結

時光如白駒過隙，總是在不經意間溜走。這一學期在不知不覺中過去了，回想起這一學期，我有太多的感動。我很開心，他們從高中步入華夏學院的第一天開始我就陪著他們一起度過。在他們的身上也投入了很多，但這一切概括的說值了。都說時間久了，就會有感情，我真的體會到了。我很感謝學校能給我這個機會，與他們朝夕相處的機會。他們讓我收獲了很多很多。這將是我一輩子彌足珍貴的記憶。

在確定為班主任的時候，我就有一種強烈的使命感及告訴自己身上肩負的責任。經濟與管理系會計1135班這個稱謂也深深地印在我的腦海里。這將是一群怎樣的同學們，我們有什么樣的故事要上演，他們又將給我怎樣的感動呢？當收到通知說要寫班主任工作總結時，我一直在糾結怎么動筆，現在寫起來，才知道，這一學期的親身經歷怎能僅用3000字寫出來。所以，在這里，我要借此機會，用文字來寫出我這一份沉甸甸的感情，來表達我的無限感慨。

一、班級的基本情況

我帶的班是會計1135班，一開始的時候班上有36為同學，男生4人，女生32人。中間有一位女生因為身體原因休學回家，我為此感到遺憾。后來，我們班又加入一位男生。班上的大部分同學都是很聽話的，當然也不排除個別個性的同學。班委們都能夠起到帶頭作用，能夠團結同學，共同處理好班級及院系事務，并且能夠積極參加學校組織的活動，當然對于他們能力是肯定的�？偟脕碚f，對于班上同學們的總體表現，我還滿意。

這一屆學生被說成是最多才多藝的學生，也是個性最張揚的一代人，他們用自己的實際行動證明了自己。跟著他們一起，確實感受到了陽光與活力。在班上的管理方面，我在軍訓期間就做好了班委選舉的前期準備工作。以自薦及同學們推薦等因素綜合，選出了大膽有主見的同學做軍訓期間臨時負責人，就他們在軍

訓期間的表現及與同學們的相處是否融洽等情況作為參考。最后通過在軍訓期間同學們先寫自薦信然后通過上臺競選，同學們投票再結合我們班主任和輔導員平時的觀察得出最終的結果。我相信買我們選出來的是最優秀的班委。的確，他們也沒讓我們失望，他們的努力我們有目共睹。在學校舉辦的主持人大賽中，我們班有四位同學成功進入決賽，并在決賽中都有不錯的表現，得到了老師的贊賞，我為他們感到無比的驕傲，這四位同學都來自我們的班委同學。

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優秀學長學姐經驗交流會總結

一、活動背景：

在不久前舉行的學長學姐交流會上真的學到很多，有種“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺。學長學姐們都是毫無保留的把自己的寶貴經驗與我們分享，這個總結一是為了跟好的理清思路，而是讓我好好的并時刻的向前人看齊

二、取得的進步：

1、鍛煉自己的組織能力；

這是自進學生會以來第一次自己來組織以班級為單位的活動，從聯系學長、班長到主持，布置教室都是自己來完成。

2、交流。

在聯系學長、學姐和班長的過程中，也是一種鍛煉，語言要恭敬、客氣，不能強硬，這是交流的技巧，且在活動中適時的活躍氣氛也很重要，我可能做的還不夠好，但我學習到了，下次我可以做的更好，這也是語言的魅力。

三、其中的不足：

1、對班上同學作工作不到位；

在活動當中發現班上沒有多少同學提問，或是有問題不想問的現象，這是我的問題，我僅僅對班長提了要求。

2、做事不積極。

四、我的感受：

這次活動后真的是受益匪淺，了解到很多沒有搞明白的問題，學

長學姐真的是把自己可以分享，甚至自己隱私問題都拿出來分享，這使我感觸特深，學長們真的希望用他們親身經歷來與告誡我們，這會讓我們少走許多彎路，在活動中可能遇到一些問題，但都得以解決，這個交給我們日常管理的任務也是圓滿完成，并且我們的努力也得到了老師、同學們的認可，我也非常感想負責人對我們的信任，這次的優秀學長經驗交流會也是告一段落，在今后的活動中如果還有機會，我也一定會汲取經驗，改進不足，爭取可以做到最好。

湖北工程學院新技術學院 日常教學管理中心 20xx年11月27日

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