第 次教研活動會議記錄
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基 礎 教 研 室 教 研 會
(2011.2-2011.12)
教研組會議記錄(一)
教研組名稱:基礎部教研室教研組會議
時間:20xx年2月19日
應到人數:28
缺席人數:無缺席
活動內容:
本學期我系部教研組工作要求:
落實黃水會議關羽相關課改的要求,認真落實“三統一,狠抓基礎內容,反復練,練反復”,在新的形勢和環境下做好本職工工作,為學校升高職做實在的貢獻,為馬上進行的招生工作作后盾和支持。
1、重點抓提高教師教育教學質量,努力提高學生學習質量。圍環境創造建設(行規等)——內部教學改觀.
2、規范教育教學行為,杜絕不良行為。進校園不準抽煙,上班不上網打游戲,學校加大懲罰力度、堅決貫徹不體罰、變相體罰學生、加強師生關系溝通、融洽、加強師生民主、平等意識。備有質量的教案,上有質量的課。學習學校優質教案.
3、落實黃水課改會議精神,發展學生個性特長。1、每節課上課30分鐘,剩余10分鐘讓學生自主發展。2、實作實訓課的器材、場地協調、合理安排,教師發揮好管理、指導職責。3、實作實訓課要注重安全事項要。避免安全事故、時刻重視安全第一減少集體游戲對教學樓教學的影響。
4、加強教材內容技術性,提高學生能力。
5、實行和加強集體備課。
教研組會議記錄(二)
教研組名稱:基礎部教研室教研組會議
時間:20xx年3月3日
應到人數:26
缺席人員:羅華春 馮 歡 (均因工出差)
教研組會議記錄:
一、 關于基礎組教研室教師賽課的相關事項:
1、按照黃水會議和我校教育教改的要求,每期應舉行相關課程的賽課、公開課活動,目的是相互交流、提高教學質量,創新教育教學。
2、參賽時間:20xx年3月21日(星期四)下午3:00;第一期參賽教師有:劉曉群(語文)、林瓊(語文)、鐘登義(心理健康);地點:多功能七教室。
3、參賽的教師請用課件形勢授課,內容可以自己確定,并于3月12日前把教學的內容會報到教研室。
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英語組校本教研活動記錄
活動時間:20xx年5月19日
活動地點:四樓多媒體教室
參加人員:陳校長,汪主任,全體英語組教師以及化隆一中教師
活動內容:
第一項:由主持人魏玲玲老師通過簡短的介紹拉開了本次活動的序幕。
1.歡迎來訪教師
2.簡介教研活動即利用學案導學引導學生自主學習,以促使學生自主進行主動地知識構建
第二項:由作課教師梁老師就這一課進行反思
1.教學設想:本課內容主要是由“身勢語”展開,通過對比中西方文化背景來導入新課,整理文章的段落大意進行歸納達成共識,進行師生互動,聽錄音獲取更多的信息,通過鞏固練習來檢驗本堂課的知識目標,最終目的是培養學生的思辨能力。
2.反思:優點:基本達到預期效果,完成了本節課的目標。
不足:(1)學生對學案的利用不夠充分
(2)預習效果不是很好,沒有把握好本節課的目標
(3)學前討論沒有達到一定得深度,沒有為下一步做好鋪墊
(4)學習習慣的能力比較欠缺
(5)講的時間比較多,探討的時間比較少
第三項:聽課教師評課
1. 唐麗梅老師就“本節課中學生參與活動的人數”這一方面進行了點評
學生的參與活動是有效地,參與人數達56人次,有效及時的反饋了學習效果。(楊永雪老師就這一問題進行補充,參與面廣,學生真正成為了學習的主體,并對“one by one”的提問方式提出了疑問)
2.竇桂清老師就“在學生學法指導上教師所采取的措施”這一方面進行了點評
教師利用學案這一措施給學生提供了明確的學習目標,內容比較全面,使教師的導和學生的學有機的結合到了一起。學案解決了學生’眼高手低”的毛病.
3.楊啟梅老師就“課堂的時間分配以及學生在課堂中主體地位的發揮”進行了點評
45分鐘→15分鐘教師講解→30分鐘學生自主學習→充分突出了學生的主體地位(馬金蘭老師就這一問題作出補充:學生從“要我學”轉變為“我要學”)
4.鄭生英老師抓住“師生關系是否和諧”進行了探討
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教研組會議記錄
教研組名稱:體育 時間:20xx年2月6日 人數:5 無缺席 活動內容:
本學期體育教研組工作要求:
1. 重點抓提高教師教學質量,學生學習質量。圍環境創造建設
(行規等)——內部教學改觀
2. 規范教育教學行為,杜絕不良行為。上班不上網打游戲,學
校加大懲罰力度、堅決貫徹不體罰、變相體罰學生、加強師生關系溝通、融洽、加強師生民主、平等意識。
3. 備有質量的教案,上有質量的課。學習學校優質教案
4. 落實二期課改,發展學生個性特長。1、每節課10分鐘學生
自主發展。2、器材、場地協調、合理安排。3、教師發揮好管理、指導職責。4、減少集體游戲對教學樓教學的影響。
5. 安全事項要強調。避免安全事故、時刻重視安全第一。
6. 加強教材內容技術性,提高學生能力。
教研組會議記錄
教研組名稱:體育 時間:20xx年2月11日 人數:6(校長出席) 無缺席
一、 傳達教研組長會議內容:
1、 完善制定教學計劃
2、 上區公開課、自行報名。截止日期2、11
3、 帶隊活動、報銷清單要有明細表
4、 教案收齊上交教導處
5、 學校開展教學大獎賽、自行報名、第7周進行
6、 教研組網站建設繼續完善、健全
7、 本學期2次評比教案(期中、末)教學目的明確、具體。要經得
起區檢查
8、 校長對每位教師聽課,青年教師要鉆研課堂教學
9、 教學用打印材料由張正專人負責
10、 學校本學期公關:狠抓課堂教學質量
11、 重視各種活動的材料積累
二、校長專題講課
重點內容:過程評價與體育學科
1、 成長記錄袋。記錄上體育軌跡、引導學生人生與體育是一直相關
的
2、 發展目標:技術+技能
3、 班級:學生是主人
4、 實踐與公益勞動:記載學生參與活動內容、成就
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歷史組教研活動會議記錄
時間:
地點:三樓會議室
參與人:歷史組全體教師
主持人:組長
記錄人:
主要議題:歷史課多媒體教學的得與失
與會者發言:
xxx:現在學校各個班級都配備了多媒體,大家平時也都在用多媒體
上課,在教學中各位老師都積累了一些經驗,今天就利用這
次機會希望大家可以暢所欲言,互相交流在多媒體教學方面
的一些收獲和心得體會。我們講多媒體課件首先要講究它的
實用性,要注意處理好多媒體課件與板書和教師講解之間的
關系,課件的制作一定要有一個完整的思路,結構一定要清
楚,標題序號一定要規范,要讓學生來得及記,知道記什么,
可以用不同的顏色來區分重難點,幫助學生知道該記什么地
方。
1
xxx:課件的制作和使用有很多技巧,需要我們平時多多學習,互相
交流一些經驗,在課件制作上我覺的應該多利用一下自定義
動畫,使教師講解和課件展示能達到一個良好配合。課件背
景顏色在選擇上也要慎重。
xx:對于課件的內容,我們一定要非常熟悉,這樣我們才能從容駕馭
課件,而不到于被課件牽著鼻子走。一個課件一定要構建完
整的知識體系,可以多利用超鏈接和自定義動畫。
xxx:多媒體有一個好處就是我們可以把想要說明的東西預先輸入到
課件中,這樣在演示的過程中,我們就不必背過身去書寫這
些內容,這樣就可以充分利用一節課45分鐘,省下來的時
間,可以與學生多做一些交流,在對課件進行演示時,如果
把大量的精力都用在朗讀課件上面的文字的話,那恰恰就違
反了我們利用課件節省時間的初衷,因為學生看的永遠比你
讀的快。所以課件要簡明扼要,重點要放在教師講解上。
xxx:我也認為課件一定要簡潔明了,我們在制作課件過程中往往自
己對要表達的內容已經非常熟悉可以說是一目十行,可是學
生在學習時卻要一點一點的記憶、理解和接受,所以學生的
接受與否是我們課件制作中首先需要考慮的因素,以“學
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