關于廣告語研究的結題報告
指導老師：趙婷婷
小組成員：
組長：劉 多
組員：王雅瀅 劉欣儀 左珊儀 蔡敬麗 李鳳陽 周曉爽 劉 爽
問題的提出：
隨著社會經濟的發展，隨著大眾文化水平的提高，廣告也成了一門集語言、繪畫、文學、音樂、電影、電視于一體的綜合藝術，恰當地使用修辭會起到很好的表達效果。日常生活中離不開修辭，不少廣告語都運用修辭手法，可謂妙不可言。
研究目的：
1、廣告研究，目前還沒有一套被一致公認的理論和模式來度量廣告的成功，更沒有一套統一的公認的廣告研究方法，本領域的研究大有可為。我們想通過本課題的研究，培養自己的研究意識，激發我們的科學精神和創新能力，為我們的將來發展打下基礎。
2、人們在接受廣告視覺刺激的同時，往往要依靠那些言簡意賅的廣告語言去領會廣告的信息。廣告語是廣告的“眼睛”。而作為母語的語文，可以說，無處不在，無時不有�！罢Z文學習的外延與生活的外延相等�！闭Z文學習與廣告研究相結合，能培養我們建立“大語文觀”的學習意識，幫助我們建立“留心處處皆學問”的研究意識。
3、我們通過多種方式搜集各種廣告語，進行分類整理，研究其語言魅力，可培養我們搜集信息和處理信息的能力，并能掌握一定的研究方法。
提出設想
通過對廣告語中修辭的運用調查了解，進一步體會修辭對表達效果的作用，并掌握常見的修辭方法。 提出最終方案
通過親身體驗、用心調查、全面收集、認真分析和探究實踐，培養我們的研究意識，激發我們的科學和創新能力，培養我們的團結合作，實事求是的精神，培養我們發現問題，分析問題，解決問題的能力，養成良好的學習態度和學習習慣。
準備工作一：
劉多帶領李鳳陽、蔡敬麗兩位同學到學校圖書館、縣圖書館、各大書店查看相關文獻、翻閱有用資料，并做記錄。
準備工作二：
全組同學通過各種途徑收集經典廣告詞（電視、雜志、網絡等）并作記錄。
發現問題：
大部分經典廣告都會使用修辭藝術，且根據收集來的各類廣告語情況，我們發現使用最多的修辭是：比喻、對偶、夸張、雙關、回環。
…… …… 余下全文
