實驗一 分析天平稱量練習及標準溶液的配制

一、實驗目的與要求

1. 了解電子天平的構造及使用規則，學會正確使用分析天平。

2. 掌握直接稱量法和減量稱量法的操作方法，學會稱量瓶與干燥器的使用。

3. 注意有效數字的正確使用，培養準確、整齊、簡明記錄實驗原始數據的習慣。

二、實驗原理

分析天平是根據杠桿原理設計而成的，每一項定量分析工作都直接或間接地需要使用分析天平，常用的分析天平有阻尼天平、半自動電光天平、全自動電光天平、單盤電光天平、微量天平和電子天平等。

電子天平根據電磁力平衡原理直接稱量。其特點是性能穩定、操作簡便、稱量速度快、靈敏度高。能進行自動校正、去皮及質量電信號輸出。

電子天平的使用方法：水平調節水泡應位于水平儀中心。

⑴ 接通電源，預熱 30 分鐘。

⑵ 打開關 ON ，使顯示器亮，并顯示稱量模式 0.0000g。

⑶ 稱量 按 TAR 鍵 ，顯示為零后。 將稱量樣品放入盤中央，待讀數穩定后，該數字即為稱物體的質量。

⑷ 去皮稱量 按 TAR 鍵清零，將空容器放在盤中央，按TAR鍵顯示零，即去皮。將稱量樣品放入空容器中，待讀數穩定后，此時天平所示讀數即為所稱樣品的質量。

三、儀器與藥品

CaCO3(固體)，電子天平，稱量瓶，坩堝或小燒杯。

四、實驗步驟

1．使用分析天平稱量前的準備工作：

⑴ 取下天平罩，疊好后平放在天平箱的右后方臺面上或天平箱的頂上。

⑵ 稱量時，操作者面對天平端坐，記錄本放在胸前的臺面上，存放和接受稱量樣品的器皿放在天平箱左側，砝碼盒放在右側。

⑶ 稱量開始前應作如下檢查和調整： ① 了解所稱樣品的濕度與天平箱里的溫度是否相同。如果待測樣品曾經加熱或冷卻過，必須將該樣品放置在天平箱近旁相當時間，待該樣品的溫度與天平箱里的濕度相同后再進行稱量。盛放稱量樣品的器皿應保持清潔干燥。 ② 察看天平秤盤和底板是否清潔。秤盤上如有粉塵，可用軟毛刷輕輕掃凈，底板如不干凈，可用毛筆輕輕地拂掃，也可用細布擦拭。 ③ 若氣泡式水準器的氣泡不在圓圈的中心，用手旋 1

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分析天平稱量練習

一、實驗目的

分析天平的稱量練習，學會熟練地使用分析天平，訓練準確稱取一定量的試樣。

二、實驗用品

1、半自動電光天平一臺，并附有砝碼一套；2、鑷子和藥勺各一把；3、潔凈干燥的瓷坩堝二個；4、裝有石英砂的稱量瓶一個。

三、實驗內容

1、天平的檢查

檢查天平是否保持水平，天平盤是否潔凈。若不干凈，可用軟毛刷刷凈。天平各部件是否在原位。

2、天平零點的檢查和調整

啟動天平，檢查投影屏上標尺的位置，如果零點與投影屏上的標線不重合，可撥動旋鈕附近的板手，挪動投影屏位置，使其重合。

3、直接稱量法

首先用鉛筆在兩個坩堝底部分別標上“1”號、“2”號，然后左手用鑷子夾取1號瓷坩堝，置于天平左盤中央，右盤加砝碼，用轉動指數盤自動加取1g以下圈碼。

待天平平衡后，記下盤中砝碼重量、指數盤的圈碼重量，并從投影屏上直接讀出10mg以內的重量，即為1號坩堝的重量w1。再用藥勺在坩堝內加石英砂

0.9000～1.1000g（注意：石英砂不要灑在天平盤上），稱出其準確重量，記下w2。求出石英砂的準確重量w。

w = w2－w1

4、固定重量稱量法

同步驟3稱出1號瓷坩堝重量w1，在右盤加砝碼0.5000g，然后在瓷坩堝內

加入略小于0.5g的石英砂，再輕輕振動藥勺，使樣品慢慢撒入瓷坩堝中，直到投影屏上的讀數與稱量坩堝時的讀數一致。此時稱取石英砂的重量與后來所加砝碼的重量相等。

用2號坩堝重復一次。

、差減法稱量

(1)左手用鑷子從干燥器中取出1號坩堝，置于天平左盤上，右盤上加砝碼及圈碼。稱出1號坩堝的重量w0(g)，同樣稱出2號坩堝的重量w0' (g)。

(2)從干燥器中取出盛有石英砂的稱量瓶一個，切勿用手拿取，用干凈的光紙條套在稱量瓶上，手拿取紙條放在天平盤上，稱得稱量瓶加石英砂的重量w1(g)。

(3)用一干凈的光紙條套在稱量瓶上，用手拿取，再用一小塊紙包住瓶蓋，在坩堝上方打開稱量瓶，用蓋輕輕敲擊稱量瓶，轉移石英砂0.3～0.4g于1號坩堝內，然后準確稱出稱量瓶和剩余石英砂的重量w2(g)。

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實驗教案 實驗四 分析天平稱量練習

一、 實驗目的

1．掌握直接稱量法、固定質量稱量法和遞減稱量法。

2. 練習并熟練掌握分析天平的基本操作和常用稱量方法。

3 .培養準確，整齊，簡明記錄實驗原始數據的習慣。

二、 實驗用品

托盤天平；半機械加碼電光分析天平；電子天平；表面皿；稱量瓶；紙條；燒杯等。 提問：

一、 分析天平的構造

（1） 最重要的是天平梁，天平梁上有什么？瑪瑙刀，有幾個，方向，還有平衡調節螺

絲；

（2） 指針：偏向左說明那個重？

（3） 升降樞：開關，打開，天平梁放下，電源開，燈亮。兩種狀態�！鞍腴_”還是“全

開”狀態

（4） 吊耳：瑪瑙平板和，掛鉤、托蹬

（5） 秤盤：左邊、右邊

（6） 砝碼和圈碼：圈碼的質量：10mg -990mg

1000mg，也說是1g 以上如何讀？10mg以下如何？

二、分析天平的使用

（1） 檢查：天平水平、歸零、圈碼脫落、清潔。記錄，電源。（2） 調零： （3） 稱量：質量大先用臺稱粗稱，左物右碼。

（4）讀數：xx.xxxx

記錄：有效數字

（5）稱拮檢查：取出物體、砝碼歸零和復位，調零、關電、天平罩。

登記、記錄

三、 分析天平的注意事項

用分析天平稱量的方法有哪幾種：

固定稱量法和遞減稱量法各有何優缺點 在什么情況下選用這兩種方法 如使

用的是電子天平, 如何進行這兩種方法的稱重更好

要點:有三種, 直接稱量法、固定稱量法和遞減稱量法。

目的不一樣

固定稱量法的操作速度很慢，適于稱量不易吸潮，在空氣中能穩定存在的粉末

狀或小顆粒樣品，以便容易調節其質量。

遞減稱量法速度快,用于稱量一定質量范圍的樣品或試劑，在稱量過程中樣品易

吸水，易氧化或易與CO2反應時,可選擇此法.

提問：

三、 實驗原理

（一）分析天平的稱量方法

分析天平的稱量方法一般有直接稱量法，固定質量稱量法和遞減稱量法三種。

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分析化學實驗報告

實驗一：分析天平稱量練習

班級： 姓名： 日期： Ⅰ、實驗目的

1．觀察分析天平的結構，知道天平的主要部件的名稱和作用。

2．學會使用分析天平

3．會用直接稱量法和減量稱量法稱取物質的質量。 Ⅱ、實驗儀器與試劑

儀器：萬分之一分析天平、稱量瓶、干燥器、燒杯 試劑：氯化鈉

Ⅲ、實驗內容與步驟

1、 直接稱量法：

稱空稱量瓶的質量。

(1)準備：

(2)一般性檢查：

(3)檢查并調節天平的零點：

(4)稱量：

(5)讀數及記錄：

2、 減重稱量法：

稱量三份一定質量的氯化鈉樣品

將各項數據填入下表。

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湖北工程學院 化學與材料科學學院 分析實驗報告（2013）

實驗一 分析天平的稱量和滴定分析操作練習

（學號：012301314211 姓名：何艷 指導教師：夏彩芬 實驗日期：20xx年9月11日）

摘要（Abstracts）:為了熟悉電子天平的原理和使用原則，學習其基本操作和常用稱量方法，本實驗通過觀摩老師操作及自己練習來較 為全面的掌握電子天平的使用；為了學習滴定分析常用儀器的洗滌和正確使用方法，確定以甲基橙為指示劑的滴定終點，本實驗以鹽酸滴定氫氧化鈉溶液為基礎來練習滴定操作。

In order to be familiar with electronic balance principle and the use of the principle, study its basic operation and common weighing method, this experiment by watching the teacher operation and their practice to a more comprehensive grasp the use of electronic balance. In order to study the titration analysis commonly used instruments of washing and used correctly.Method, methyl orange as the indicator of titration end point, the experiment on the basis of hydrochloric acid titration sodium hydroxide solution to practice titration.

關鍵詞（Key Words）: 電子天平；滴定；分析；偏差； 相對偏差 前言（Preface）

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實驗一 分析天平稱量練習

思考題：

1.加減砝碼、圈碼和稱量物時，為什么必須關閉天平？

答：天平的靈敏度在很大程度上取決于三個瑪瑙刀口的質量。若刀口不鋒利或缺損，將會影響稱量的靈敏度，因此，在加減砝碼、取放物體時，必須關閉天平，使瑪瑙刀和刀承分開，以保護瑪瑙刀口。

2.分析天平的靈敏度越高，是否稱量的準確度就越高？

答：分析天平的靈敏度越高，并非稱量的準確度就越高。因為太靈敏，則達到平衡較為困難，不便于稱量。

3.遞減稱量法稱量過程中能否用小勺取樣，為什么？

答：遞減稱量法稱量過程中不能用小勺取樣，因為稱量物有部分要沾在小勺上，影響稱量的準確度。

4.在稱量過程中，從投影屏上觀察到標線已移至100分度的右邊，此時說明左盤重還是右盤重？

答：在稱量過程中，從投影屏上觀察到標線已移至100分度的右邊，此時說明右盤重。

實驗二 滴定分析基本操作練習

思考題：

1.HCl和NaOH標準溶液能否用直接配制法配制？為什么？

答：由于NaOH固體易吸收空氣中的CO2和水分，濃HCl的濃度不確定，固配制HCl和NaOH標準溶液時不能用直接法。

2.配制酸堿標準溶液時，為什么用量筒量取HCl，用臺秤稱取NaOH（S）、而不用吸量管和分析天平？

答：因吸量管用于標準量取需不同體積的量器，分析天平是用于準確稱取一定量的精密衡量儀器。而HCl的濃度不定， NaOH易吸收CO2和水分，所以只需要用量筒量取 ，用臺秤稱取NaOH即可。

3.標準溶液裝入滴定管之前，為什么要用該溶液潤洗滴定管2～3次？而錐形瓶是否也需用該溶液潤洗或烘干，為什么？

答：為了避免裝入后的標準溶液被稀釋，所以應用該標準溶液潤洗滴管2～3次。而錐形瓶中有水也不會影響被測物質量的變化，所以錐形瓶不需先用標準溶液潤洗或烘干。

4.滴定至臨近終點時加入半滴的操作是怎樣進行的？

答：加入半滴的操作是:將酸式滴定管的旋塞稍稍轉動或堿式滴定管的乳膠管稍微松動，使半滴溶液懸于管口，將錐形瓶內壁與管口接觸，使液滴流出，并用洗瓶以純水沖下。

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